”Vi gjør aldri nokka arti i timan!”

Omtrent slik kunne et forsøk på innføring av et nytt tema i 10. klasse fortone seg. Resultatet av diskusjonen kan dere se på bildene under.

NB! Enkelte navn er omgjort (av hensyn til elevenes anonymitet).

 

Lærer: ”I dag skal vi gå i gjennom befolkningslære.”

Jørgunn: ”Herregud, vi gjør jo aldri nokka arti i timan!”

Lærer: ”Mene du å si at befolkningslære ikke e arti!?”

Adrianne: ”Vi kommer jo aldri t å få bruk førr d.”

Julian: "Så d så!"

Ronald: ”Åsså må vi bestandi skrive så mye!?!”

Joanne: ”Jaaa!”

Lærer: ”Definer mye?!”

Kelly: ”Ei sia!”

Carsten: ”Å av og t to!”

Lærer: ”Jaha, e d så ille da?”

Carl: ”Ja, æ blir jo helt ødelagt i handa, klare jo nesten ikke å delta på badmintontreninga etterpå.”

Lærer: ”Huff da, d va æ ikke klar over.”

Stine: ”Jo da, d e sant. Æ slit åsså me riffan mine etterpå.”

Lærer: ”Men sånn kan vi jo ikke fortsette å ha d?! Ka skal vi finne på da? Skal vi fære ut å ake?”

Johanna: ”Jess!”

Kristianne: ”Seriøst?!? Kæm e du og ka har du gjort me lærern våres?”

Benny: ”Hi hi hi! Kniis!”

 Lærer: ”Da fær vi ut på mandag, husk å ta me klær."